-–убрики

 -ѕодписка по e-mail

 

 -ѕоиск по дневнику

ѕоиск сообщений в тот_самый_ѕетрович

 -—ообщества

”частник сообществ (¬сего в списке: 2) „ортова_ƒюжина Ѕлог-пост
„итатель сообществ (¬сего в списке: 1) „ортова_ƒюжина

 -—татистика

—татистика LiveInternet.ru: показано количество хитов и посетителей
—оздан: 17.03.2004
«аписей: 4172
 омментариев: 59145
Ќаписано: 80946

«аписи с меткой эгоизм

(и еще 4613 запис€м на сайте сопоставлена така€ метка)

ƒругие метки пользовател€ ↓

fm радиостанции ростова-на-дону mp3 аида ведищева бегемот богушевска€ усачЄв пинегин бэст вен€ виа самоцветы видео вокальный квартет аккорд выкройка комбинезона дл€ таксы гражданский брак долг за электричество женщина руководство по эксплуатации из€ клип клипы любовь май€ кристалинска€ малка мот€ ноты оао энергосбыт ростовэнерго панорама реки дон с правого крутого берега перевод переводы прикольные поисковые запросы прикольные рингтоны рита митрофанова самтел ростов отзывы сара сергей никитин соломон счастье это текст текст mp3 текст видео mp3 тексты тигран тополиный пух тула фото фото гаражи фото роща в александровке ростов фретка чего € не люблю электронный полис осаго эротический рассказ юрий антонов €ша
 омментарии (13)

ѕедагогика.

ƒневник

„етверг, 29 ћа€ 2014 г. 21:50 + в цитатник

   јнне јндреевне не повезло прин€ть классное руководство нашим 4-м "¬" после обожаемой всеми Ћарисы ѕавловны. јннушкой не были довольны не только дети, но и настраиваемые нами родители. Ѕыли даже обращени€ к директору, помен€ть нам классную. Ќо как-то всЄ рассосалось.
  ” јнны јндреевны, учител€ русского и литературы, был приличный педагогический стаж. ј, стало быть, и опыт "приводить учеников в чувство". ”ж и не помню за что, € был зачислен в эгоисты. » мне не однократно предсказывались большие на фоне этого трудности в будущем. я тогда был маленьким и принимал угрозы всерьЄз. Ќу раз учитель говорит... Ќо по здравому размышлению видал € народ и куда более эгоистичный. “ак что не слишком переживал. Ќу говорит и говорит.
     ќднако, работа по моему исправлению, суд€ по всему велась. ¬с€кие там реплики с подколками, сравнени€, поставленные по системе —таниславского.  Ќо ни горько, ни больно не было. я себе цену знал. » мне, суд€ по всему, тоже.
   ќднажды нашу школу пригласили поиграть в "ќрлЄнок" (младший брат "«арницы"). “ам по сценарию нужно было отыскать знам€ условного противника и овладеть им. ћен€ всегда интересовала кульминаци€. Ќу что это значит - овладеть? –азрешат ¬алерке √етманцеву пр€мой контакт с челюстью противника? »ли физрук оценит превосходство воображаемой плотности огн€? ” кого "тра-та-та-та пиу-пиу" больше, тому и знам€?
      ƒо сих пор так и не знаю. ѕотому как был предложен јнной јндреевной в обоз.  островым в пункт питани€. ѕедагогический удар был направлен верно. Ѕез оружи€, с девчонками... ѕозорище. ƒа?
       Ќо € был из семьи туристов. √де понимают: костЄр и дрова - это не халам-балам. —ама€ насто€ща€ мужска€ работа. ќп€ть же не погибну при штурме. » удовольстви€ - "дайте мне парабеллум, не подведу" - јнне јндреевне € не доставил. 
      » были у нас дрова. » горел костЄр. ƒевчонки что-то сварили. ѕровер€ющие поставили плюсики. ј наши вернулись голодными и без знамени.
      “ак и живу эгоистом. » вовсе мне не трудно.

–убрики:  ј вот ещЄ помню...

ћетки:  

 —траницы: [1]